Данный проект позволяет расширить представление о жителях села, профессиях односельчан, культуре и быте их жизни. Проект рассчитан на удовлетворение любознательности учащихся, которые, живо интересуясь историей своего края и стремясь к непосредственному общению с жителями села, хотят больше знать о своей малой родине. К познанию мира, окружающей каждого человека естественной среды и интуитивно, и сознательно стремится каждый человек. Однако в реальной жизни далеко не всегда возможны систематические контакты с односельчанами. Под руководством преподавателя ребёнок сможет в системе рассмотреть действующие объекты села, историю возникновения, развития и исчезновение градообразующих объектов села. В ходе работы над проектом ученик ведёт сбор материала, анкетирование, ранжирование материала, работает с художественной и научной литературой. У него возникает потребность лучше и больше знать. Во время работы над проектом, развивается коллективизм, уважение друг к другу. Общение учеников с педагогом проходит в неформальной обстановке, ученики и учителя становятся единомышленниками, занимаясь тем, что их интересует. Проект сроком на 1 год . Проект является продолжением работ об истории села, людях труда.

Народные праздники были освещены вековыми традициями. В силу разных причин большая часть духовного наследия и предметов народной праздничной культуры оказалась утрачена. Процесс безвозвратной потери этого народного достояния продолжается и в наши дни. Создается критическая ситуация, при которой мы можем через некоторое время лишить современное и последующее поколение ценнейших пластов народной культуры и тем самым окончательно разрушить духовную связь современников с культурными традициями и творческим опытом прошлых поколений. Из этого следует, что проблема сохранения традиций народных праздников приобретает важный характер.Одним из способов решения этой проблемы может быть проведение народных, обрядовых праздников в школе,что будет способствовать пробуждению интереса и внимания к ним подрастающего поколения, передаче духовных ценностей от одного поколения к другому